Έρευνα – Μελέτη για την αξιολόγηση της Πράξης"Εκπαίδευση των Μεταναστών στην Ελληνική Γλώσσα, την Ελληνική Ιστορία & τον Πολιτισμό"

footer-logo-el progr-odysseas

Η Παλμός Ανάλυσις ολοκλήρωσε το έργο «Έρευνα-Μελέτη» στο πλαίσιο ανάθεσης από  το Ίδρυμα Νεολαίας & Δια Βίου Μάθησης για την υλοποίηση της Δράσης 4 β’Φάση «Έρευνα-Μελέτη»  των Πράξεων  «Εκπαίδευση των μεταναστών στην ελληνική γλώσσα, την ελληνική ιστορία & τον πολιτισμό/ ΟΔΥΣΣΕΑΣ-ΑΠ 7,8».

Το Έργο «Εκπαίδευση των μεταναστών στην ελληνική γλώσσα, την ελληνική ιστορία και τον ελληνικό πολιτισμό – ΟΔΥΣΣΕΑΣ» απευθύνεται σε Πολίτες της Ε.Ε. και υπηκόους τρίτων χωρών ανεξαρτήτως καταγωγής, από την ηλικία των 16 ετών και άνω, που διαμένουν νόμιμα στην Ελλάδα. Εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας & Θρησκευμάτων και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και το Ελληνικό Δημόσιο.

Ο σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι  οι εκπαιδευόμενοι να αποκτήσουν τις γλωσσικές δεξιότητες και τις πρακτικές κοινωνικές και  διαπολιτισμικές ικανότητες που απαιτούνται για την  κοινωνική ένταξη των ίδιων και των οικογενειών τους.

Το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης διαρθρώνεται στα επίπεδα:  Α1 (διάρκειας 125 ωρών ),  Α2 (διάρκειας 175 ωρών), Β1 (διάρκειας 185 ωρών) και Β1 με έμφαση στην κατανόηση και παραγωγή προφορικού λόγου (διάρκειας 195 ωρών ). Τα μαθήματα γίνονται σε όλους τους νομούς της χώρας και παρέχονται χωρίς κόστος συμμετοχής των ωφελουμένων.

 

Η ερευνητική μελέτη, εστιάζει στην ανάλυση του εκπαιδευτικού υλικού που χρησιμοποιείται κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας, στη χαρτογράφηση των διδακτικών πρακτικών που ακολουθούνται στις τάξεις διδασκαλίας, καθώς και στον προσδιορισμό των μαθησιακών αποτελεσμάτων των εκπαιδευομένων στο επίπεδο κατάκτησης της ελληνικής γλώσσας και βασικών στοιχείων ελληνικής ιστορίας και πολιτισμού. Αποσκοπώντας στην εκμαίευση όλων των απαραίτητων πληροφοριών και κρίσιμων παραγόντων επιτυχούς υλοποίησης της Πράξης, κατά την διεξαγωγή της έρευνας αξιοποιήθηκαν τόσο ποιοτικές όσο και ποσοτικές μέθοδοι συλλογής δεδομένων.

Έρευνα – Μελέτη για την αξιολόγηση της Πράξης"Εκπαίδευση των Μεταναστών στην Ελληνική Γλώσσα, την Ελληνική Ιστορία & τον Πολιτισμό"

footer-logo-el progr-odysseas

Η Παλμός Ανάλυσις ολοκλήρωσε το έργο «Έρευνα-Μελέτη» στο πλαίσιο ανάθεσης από  το Ίδρυμα Νεολαίας & Δια Βίου Μάθησης για την υλοποίηση της Δράσης 4 β’Φάση «Έρευνα-Μελέτη»  των Πράξεων  «Εκπαίδευση των μεταναστών στην ελληνική γλώσσα, την ελληνική ιστορία & τον πολιτισμό/ ΟΔΥΣΣΕΑΣ-ΑΠ 7,8».

Το Έργο «Εκπαίδευση των μεταναστών στην ελληνική γλώσσα, την ελληνική ιστορία και τον ελληνικό πολιτισμό – ΟΔΥΣΣΕΑΣ» απευθύνεται σε Πολίτες της Ε.Ε. και υπηκόους τρίτων χωρών ανεξαρτήτως καταγωγής, από την ηλικία των 16 ετών και άνω, που διαμένουν νόμιμα στην Ελλάδα. Εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας & Θρησκευμάτων και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και το Ελληνικό Δημόσιο.

Ο σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι  οι εκπαιδευόμενοι να αποκτήσουν τις γλωσσικές δεξιότητες και τις πρακτικές κοινωνικές και  διαπολιτισμικές ικανότητες που απαιτούνται για την  κοινωνική ένταξη των ίδιων και των οικογενειών τους.

Το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης διαρθρώνεται στα επίπεδα:  Α1 (διάρκειας 125 ωρών ),  Α2 (διάρκειας 175 ωρών), Β1 (διάρκειας 185 ωρών) και Β1 με έμφαση στην κατανόηση και παραγωγή προφορικού λόγου (διάρκειας 195 ωρών ). Τα μαθήματα γίνονται σε όλους τους νομούς της χώρας και παρέχονται χωρίς κόστος συμμετοχής των ωφελουμένων.

 

Η ερευνητική μελέτη, εστιάζει στην ανάλυση του εκπαιδευτικού υλικού που χρησιμοποιείται κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας, στη χαρτογράφηση των διδακτικών πρακτικών που ακολουθούνται στις τάξεις διδασκαλίας, καθώς και στον προσδιορισμό των μαθησιακών αποτελεσμάτων των εκπαιδευομένων στο επίπεδο κατάκτησης της ελληνικής γλώσσας και βασικών στοιχείων ελληνικής ιστορίας και πολιτισμού. Αποσκοπώντας στην εκμαίευση όλων των απαραίτητων πληροφοριών και κρίσιμων παραγόντων επιτυχούς υλοποίησης της Πράξης, κατά την διεξαγωγή της έρευνας αξιοποιήθηκαν τόσο ποιοτικές όσο και ποσοτικές μέθοδοι συλλογής δεδομένων.